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Type: Trabalho de Conclusão de Curso
Title: Entre mérito e desigualdade: o dilema de Elisa na MinasTech
Author: Rezende, Isabela Cristina Ferreira
First Advisor: Guimarães, Marina Oliveira
Referee Member: Uceli, Amanda Ferrari
Referee Member: Perdigão, Denis Alves
Resumo: Este trabalho apresenta um caso de ensino sobre equidade salarial no ambiente organizacional, tendo como cenário a MinasTech, uma empresa fictícia verossímil do setor de tecnologia localizada em Minas Gerais. O caso acompanha a trajetória de Elisa Carvalho, coordenadora administrativo-financeira e única mulher entre sete profissionais em cargos de coordenação no mesmo nível hierárquico. Apesar de ocupar o cargo há quatro anos, atingir seus objetivos pelo menos tão bem quanto seus colegas homens e ter substituído um homem com salário mais alto na mesma função, Elisa recebe o menor salário-base do grupo. Os componentes variáveis ​da remuneração têm um papel secundário neste estudo. O caso também oferece a oportunidade de analisar como a expectativa informal de disponibilidade constante para mensagens, emergências, viagens e horas extras, sem a devida compensação, afeta o reconhecimento e o desenvolvimento profissional. A construção do caso foi realizada a partir de dados secundários, documentos legais, relatórios institucionais e literatura acadêmica sobre equidade salarial, divisão sexual do trabalho, teto de vidro, piso pegajoso, meritocracia organizacional e transparência remuneratória. Como contribuição, o caso busca estimular a análise crítica, a argumentação e a tomada de decisão em sala de aula, especialmente em disciplinas relacionadas à Administração, Gestão de Pessoas, Legislação Trabalhista, Ética Organizacional, Diversidade e Estudos Organizacionais.
Abstract: This paper presents a teaching case study on pay equity in the organizational setting, set at MinasTech, a plausible fictional company in the technology sector located in Minas Gerais. The case follows the career path of Elisa Carvalho, administrative and financial coordinator and the only woman among seven professionals in coordinating positions at the same hierarchical level. Although she has held the position for four years, achieved her goals at least as well as her male colleagues, and replaced a man with a higher salary in the same role, Elisa receives the lowest base salary in the group. Variable compensation components play a secondary role in this study. The case also offers an opportunity to analyze how the informal expectation of constant availability for messages, emergencies, travel, and overtime—without proper compensation—affects professional recognition and development. The case was constructed using secondary data, legal documents, institutional reports, and academic literature on pay equity, the gender division of labor, the glass ceiling, the sticky floor, organizational meritocracy, and pay transparency. As a contribution, the case study aims to stimulate critical analysis, argumentation, and decision-making in the classroom, particularly in courses related to Business Administration, Human Resources Management, Labor Law, Organizational Ethics, Diversity, and Organizational Studies.
Keywords: Equidade salarial
Caso de ensino
Gestão de pessoas
Trabalho de igual valor
Transparência salarial
Pay equity
Case study
People management
Work of equal value
Pay transparency
CNPq: CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::ADMINISTRACAO
Language: por
Country: Brasil
Publisher: Universidade Federal de Juiz de Fora - Campus Avançado de Governador Valadares
Institution Initials: UFJF/GV
Department: ICSA - Instituto Ciências Sociais Aplicadas
Access Type: Acesso Aberto
Attribution-ShareAlike 3.0 Brazil
Creative Commons License: http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/br/
URI: https://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/20838
Issue Date: 8-Jul-2026
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