Please use this identifier to cite or link to this item: https://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/20838
Files in This Item:
File Description SizeFormat 
isabelacristinaferreirarezende.pdfPDF/A385.47 kBAdobe PDFView/Open
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.advisor1Guimarães, Marina Oliveira-
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/3235172676839088pt_BR
dc.contributor.referee1Uceli, Amanda Ferrari-
dc.contributor.referee1Latteshttp://lattes.cnpq.br/8732959303854361pt_BR
dc.contributor.referee2Perdigão, Denis Alves-
dc.contributor.referee2Latteshttp://lattes.cnpq.br/6211019088745037pt_BR
dc.creatorRezende, Isabela Cristina Ferreira-
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/6511741656610146pt_BR
dc.date.accessioned2026-07-17T14:11:21Z-
dc.date.available2026-07-17-
dc.date.available2026-07-17T14:11:21Z-
dc.date.issued2026-07-08-
dc.identifier.urihttps://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/20838-
dc.description.abstractThis paper presents a teaching case study on pay equity in the organizational setting, set at MinasTech, a plausible fictional company in the technology sector located in Minas Gerais. The case follows the career path of Elisa Carvalho, administrative and financial coordinator and the only woman among seven professionals in coordinating positions at the same hierarchical level. Although she has held the position for four years, achieved her goals at least as well as her male colleagues, and replaced a man with a higher salary in the same role, Elisa receives the lowest base salary in the group. Variable compensation components play a secondary role in this study. The case also offers an opportunity to analyze how the informal expectation of constant availability for messages, emergencies, travel, and overtime—without proper compensation—affects professional recognition and development. The case was constructed using secondary data, legal documents, institutional reports, and academic literature on pay equity, the gender division of labor, the glass ceiling, the sticky floor, organizational meritocracy, and pay transparency. As a contribution, the case study aims to stimulate critical analysis, argumentation, and decision-making in the classroom, particularly in courses related to Business Administration, Human Resources Management, Labor Law, Organizational Ethics, Diversity, and Organizational Studies.pt_BR
dc.description.resumoEste trabalho apresenta um caso de ensino sobre equidade salarial no ambiente organizacional, tendo como cenário a MinasTech, uma empresa fictícia verossímil do setor de tecnologia localizada em Minas Gerais. O caso acompanha a trajetória de Elisa Carvalho, coordenadora administrativo-financeira e única mulher entre sete profissionais em cargos de coordenação no mesmo nível hierárquico. Apesar de ocupar o cargo há quatro anos, atingir seus objetivos pelo menos tão bem quanto seus colegas homens e ter substituído um homem com salário mais alto na mesma função, Elisa recebe o menor salário-base do grupo. Os componentes variáveis ​da remuneração têm um papel secundário neste estudo. O caso também oferece a oportunidade de analisar como a expectativa informal de disponibilidade constante para mensagens, emergências, viagens e horas extras, sem a devida compensação, afeta o reconhecimento e o desenvolvimento profissional. A construção do caso foi realizada a partir de dados secundários, documentos legais, relatórios institucionais e literatura acadêmica sobre equidade salarial, divisão sexual do trabalho, teto de vidro, piso pegajoso, meritocracia organizacional e transparência remuneratória. Como contribuição, o caso busca estimular a análise crítica, a argumentação e a tomada de decisão em sala de aula, especialmente em disciplinas relacionadas à Administração, Gestão de Pessoas, Legislação Trabalhista, Ética Organizacional, Diversidade e Estudos Organizacionais.pt_BR
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal de Juiz de Fora - Campus Avançado de Governador Valadarespt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentICSA - Instituto Ciências Sociais Aplicadaspt_BR
dc.publisher.initialsUFJF/GVpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.rightsAttribution-ShareAlike 3.0 Brazil*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/br/*
dc.subjectEquidade salarialpt_BR
dc.subjectCaso de ensinopt_BR
dc.subjectGestão de pessoaspt_BR
dc.subjectTrabalho de igual valorpt_BR
dc.subjectTransparência salarialpt_BR
dc.subjectPay equitypt_BR
dc.subjectCase studypt_BR
dc.subjectPeople managementpt_BR
dc.subjectWork of equal valuept_BR
dc.subjectPay transparencypt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::ADMINISTRACAOpt_BR
dc.titleEntre mérito e desigualdade: o dilema de Elisa na MinasTechpt_BR
dc.typeTrabalho de Conclusão de Cursopt_BR
Appears in Collections:Administração - Campus GV



This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons