https://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/20953| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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| Tipo: | Trabalho de Conclusão de Curso |
| Título: | Arte, natureza, infância e brincar: fios que se entrelaçam no tecer da educação |
| Autor(es): | Santos, Ana Carolina Brunoni |
| Primeiro Orientador: | Egas, Olga Maria Botelho |
| Membro da banca: | Lopes, Jader Janer Moreira |
| Membro da banca: | Rocha, Juliano Guerra |
| Resumo: | O presente trabalho intenciona tecer diálogos breves e proposições de caminhos reflexivos para se pensar a infância e a formação integral da criança, mediante a valorização de ações que valorizem a arte, a natureza e a educação na tessitura de fios capazes de formar uma rede significativa que aponte para horizontes onde a educação se configure como libertária. Educação digna que valorize a plenitude da criança, especialmente em valores alicerçados pelas confluências do bom discernimento em contraposição à lógica necropolítica hegemônica. |
| Abstract: | This work aims to foster brief dialogues and propose reflective pathways for considering childhood and the child's holistic development. It does so by championing initiatives that value art, nature, and education, weaving together strands to form a meaningful network that points toward horizons where education takes on a liberating character—an education worthy of the child’s full potential, grounded in values of sound judgment that stand in opposition to the hegemonic logic of necropolitics. |
| Palavras-chave: | Arte Natureza Educação Infância Art Nature Education Childwood |
| CNPq: | Educação |
| Idioma: | por |
| País: | Brasil |
| Editor: | Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF) |
| Sigla da Instituição: | UFJF |
| Departamento: | Faculdade de Educação |
| Tipo de Acesso: | Acesso Aberto |
| Licenças Creative Commons: | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/ |
| URI: | https://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/20953 |
| Data do documento: | 16-Jul-2026 |
| Aparece nas coleções: | Pedagogia presencial - TCC Graduação |
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