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Type: Trabalho de Conclusão de Curso
Title: Mistério no alfabeto: uma proposta literária na alfabetização
Author: Azara, Ludimila Rego
First Advisor: Rocha, Juliano Guerra
Referee Member: Carneiro, Reginaldo Fernando
Resumo: Este Trabalho de Conclusão de Curso aborda a importância da literatura infantil nos processos de alfabetização e de formação de leitores. A pesquisa partiu da seguinte problemática: “quais são as potencialidades da literatura infantil no processo de alfabetização?” Como objetivo geral, buscou-se analisar as potencialidades da literatura infantil na alfabetização, tomando como princípio reflexivo as minhas próprias vivências como leitora e o processo de criação de uma proposta literária, um livro infantil. Para tanto, foi realizada uma pesquisa de caráter bibliográfico, fundamentada em autores que discutem literatura infantil, mediação de leitura e alfabetização: Cecilia Bajour (2012), Emilia Ferreiro e Ana Teberosky (1999), Emilia Ferreiro (2011; 2015), María Teresa Andruetto (2012), Magda Soares (2006; 2011; 2016; 2020), Teresa Colomer et al. (2024) e Yolanda Reyes (2021), dentre outros. A partir desses referenciais teóricos, foi elaborado o livro infantil “Mistério no Alfabeto”, concebido como um material que favorece a alfabetização ao promover o reconhecimento das letras e estimular a leitura em um contexto lúdico e significativo, respeitando a “função estética” da literatura infantil.
Abstract: -
Keywords: Alfabetização
Letras do alfabeto
Literatura infantil
CNPq: Educação
Language: por
Country: Brasil
Publisher: Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)
Institution Initials: UFJF
Department: Faculdade de Educação
Access Type: Acesso Aberto
Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazil
Creative Commons License: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/
URI: https://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/20949
Issue Date: 15-Jul-2026
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